第九十一章一位老师要娶她学生的儿子们
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睛太疼了，眨了眨眼睛。 我道：“很好，请帮我忘记一个人。” 他终于不咸不淡地开口了：“谁？十根手指那个，还是八根手指那个？” 我困惑地看了他一眼：“他俩在你眼里，就只有这点区别吗？” “到底是谁？” 我耸了耸肩：“前夫。最近我看着这些大红sE，总是想起我们的成亲礼。” “过往不谏，来者可追。多怜取眼前人吧！”他说完就走了。 我没有办法，只能继续忙，忙着忙着，渐渐地也就不去想他了。 为避免夜长梦多，我决定先让他们入籍再办成亲礼。 首先是象征X地给周问家里送去聘礼。 说实话，很怪，本来老师娶学生已经够没有师德了，而现在竟然是老师娶学生的儿子，真的……如果不是在这个时代背景下，绝对不会发生的神奇故事。 周问也当着一大家子的面，象征X允了，问我谁大谁小，我说两个人都做正夫，她说不可能，正夫自古只有一个，只能一大一小。 我说不行，我就要平夫。 她说不行，你知道什么叫“正夫”吗？只有正才叫夫，正永远只有一个！夫只有一个！其他叫侍！ 我说不行，我没办法挑出谁大谁小。 她说那只能两个人都做侍，你要不想委屈他们，就把正夫的位置空出来，一直空着，反正你也没什么家产可继承，侍的孩子也是孩子，你留个遗嘱就没事了。 事到如今似乎唯有这招，我同意了。我们先去周家宗祠，找到了周盼妹和周思妹的名字，属于周家的男子都在一个很大的别册上，上面已经撕去了许多页，我给了宗祠的人一枚银币，这叫“三等彩钱”。拿着撕掉的两页去找族